El acompañamiento pedagógico como estrategia transformadora en la implementación de la Nueva Escuela Mexicana en la educación primaria. Rev. Neuronum (En línea) [Internet]. 2026 Aug. 4 [cited 2026 Nov. 13];12(2):120-36. Available from: https://www.revistaneuronum.com/ojs/index.php/revistaneuronum/article/view/12