“El acompañamiento pedagógico Como Estrategia Transformadora En La implementación De La Nueva Escuela Mexicana En La educación Primaria”. Revista Neuronum 12, no. 2 (August 4, 2026): 120–136. Accessed November 13, 2026. https://www.revistaneuronum.com/ojs/index.php/revistaneuronum/article/view/12.