“El acompañamiento pedagógico Como Estrategia Transformadora En La implementación De La Nueva Escuela Mexicana En La educación Primaria”. Revista Neuronum , vol. 12, no. 2, Aug. 2026, pp. 120-36, https://www.revistaneuronum.com/ojs/index.php/revistaneuronum/article/view/12.